שם המרצה: פרופ' יוסי לוי בלז ופרופ' דני חמיאל
שם הקורס : מנהיגות פסיכולוגית- שנתי
תיאור הקורס:
סמסטר א׳: מנהיגות פסיכולוגית – לאן אנחנו הולכים?
החיים המורכבים של המאה ה-21, ובפרט מצבי משבר לאומיים, מזמנים צורך במענים רחבים ומעמיקים במגוון היבטים ומעגלים – ברמת הפרט, הקהילה והחברה. בזמנים אלו, נדרשים אנשי טיפול להרחיב את תחום השפעתם מעבר לטיפול הפסיכולוגי בקליניקה, ולהשפיע על מעגלים רחבים בחברה. במהלך הקורס נבקש להדגיש כי מצבי משבר מחייבים את צמיחתה של מנהיגות פסיכולוגית – תפקיד לא פורמלי שמטרתו להוביל שינוי, ליזום ולהנהיג מתוך גישה המשלבת ערכים, מעורבות חברתית, חשיבה מערכתית והבנה מעמיקה של תהליכים נפשיים. מנהיגות זו אינה רק תפקיד, אלא עמדה או פרספקטיבה הנובעת מתוך מחויבות להשפעה רחבה ומשמעותית בחברה.
במהלך השנה נתעמק יחד במושג המנהיגות הפסיכולוגית ונבקש ליצור ידע, הבנה ותשתית רגשית עמוקה לקראת מסע שמטרתו להשפיע באופן רחב ומשמעותי על החברה הישראלית.
במהלך הסמסטר הראשון, נתמקד בחקר המנהיגות והמנהיגות הפסיכולוגית, ונעמיק בהבנת המושג ובמורכבות העמדה המנהיגותית – בהיבטים פסיכולוגיים, בין-אישיים וחברתיים. כמו כן, נדון באתגרים הייחודיים למנהיגות פסיכולוגית, ובכלל זה דילמות מוסריות ואתיות, שאלות זהות מקצועית, התמודדות עם התנגדות לשינוי, והחשיבות של שמירה על חוסן אישי וקהילתי במצבים של לחץ מתמשך.
באמצעות מפגשים עם מנהיגים פסיכולוגיים עכשוויים, נבקש להעמיק בהיכרות עם המיומנויות והעמדות המגוונות הנדרשות למנהיגות פסיכולוגית בזמנים אלו. יחד נבנה מערך הבנות ותובנות שיאפשרו לנו להתמקם בעמדה מנהיגותית משמעותית ורלוונטית. בנוסף, נרכוש ונלמד כלים תיאורטיים ומעשיים שיסייעו בזיהוי הזדמנויות להשפעות חיוביות של מנהיגות פסיכולוגית בחברה הישראלית.
תהליכים אלו מהווים מסע למידה מתמשך, מתוך הבנה שמנהיגות פסיכולוגית דורשת עדכון והתאמה מתמדת להקשרים חברתיים, תרבותיים וטכנולוגיים משתנים. תהליך הלמידה יאפשר למשתתפים לחקור את זהותם כמנהיגים, לעבד שינויים בזהותם המקצועית שהם מבקשים ליצור, ולהבין את התפקידים, התהליכים והאזורים החברתיים שבהם הם שואפים להשפיע באופן משמעותי ורחב בחברה ובקהילה.
סמסטר ב': מנהיגות פסיכולוגית – איך הולכים לשם?
במהלך הסמסטר השני נפעל במסגרת קבוצות עבודה ונמקד את האזורים בהם נדרשת פעולה מצד מנהיגים פסיכולוגיים בזמנים אלו. בהמשך לכך, נשאף לקדם יוזמות, פעולות ועשייה מנהיגותית שתסייע בתהליכי שיקום, החלמה וצמיחה מתוך משבר. הקורס ישלב הרצאות ושיחות, מפגשים עם מנהיגים פסיכולוגיים, דיונים קבוצתיים, ניתוח מקרי בוחן, ועבודה מעשית שתתמקד בפיתוח פרויקטים אישיים. פרויקטים אלו ישקפו את עקרונות המנהיגות הפסיכולוגית בזירה הקהילתית והחברתית.
עם סיום הקורס, המשתתפים יהיו מצוידים בכלים ובידע שיאפשרו להם לקחת חלק פעיל בהובלת תהליכי שינוי בחברה הישראלית, לחזק את הקהילות בהן הם פועלים, ולהשפיע ברמה האישית והלאומית. כל זאת, מתוך מחויבות לערכים ולעקרונות המנחים את המנהיגות הפסיכולוגית, ומתוך רגישות לצרכים החברתיים המורכבים בזמני משבר.
מטלת הסיום תהיה בניית מערך פעולה מנהיגותי, ישים ומבוסס ערכים אשר מטרתו להשפיע במעגלים רחבים בקהילה והחברה הישראלית. המערך יכלול את המטרה, הדרכים ליישומה, שיתופי פעולה אפשריים, התובנות לגבי מורכבויות צפויות וניתוח ההשפעות האפשריות של היוזמה.
רשימת קריאה:
לוי-בלז, י. (2024). פרויד היה מתהפך בקברו? קריאה למנהיגות פסיכולוגית בזמן משבר. בטיפולנט, נדלה מתוך https://www.betipulnet.co.il/particles/would_Freud_be_turning_in_his_grave
לוי-בלז, י. ומנדלוביץ, ש. (2024). גם כשעיני פקוחות: צעדים בדרך למנהיגות פסיכולוגית בעת משבר מתמשך. בטיפולנט, נדלה מתוך https://www.betipulnet.co.il/particles/steps_to_psychological_leadership_during_an_ongoing_crisis
Gabriel, Y. (2011). Psychoanalytic approaches to leadership. The SAGE Handbok of Leadership. London: Sage, 393-405.
Hobfoll, S. E., Watson, P., Bell, C. C., Bryant, R. A., Brymer, M. J., Friedman, M. J., ... & Ursano, R. J. (2007). Five essential elements of immediate and mid–term mass trauma intervention: Empirical evidence. Psychiatry: Interpersonal and Biological Processes, 70(4), 283-315.
Liden, R. C., & Antonakis, J. (2009). Considering context in psychological leadership research. Human relations, 62(11), 1587-1605.
Wu, Y. L., Shao, B., Newman, A., & Schwarz, G. (2021). Crisis leadership: A review and future research agenda. The Leadership Quarterly, 32(6), 101518
